Como dar clase en 1º de bachillerato.

El ser humano no tiene comportamientos innatos, por lo tanto los tiene que aprender. Hay tres formas fundamentales de aprendizaje:
La primera es el conductismo de Skinner: ésta dice que aprender es generar una nueva conducta ante un estímulo, es decir generar una respuesta distinta a la que generaba antes. Esta respuesta viene dada por ensayo y error, es decir, si tú obtienes una recompensa por dicha respuesta, continuarás dando esa misma respuesta. Si por lo contrario obtienes un castigo, dejarás de darla.
La segunda forma de aprendizaje es el observacional: éste consiste en imitar, puede ser de forma indiferenciada (aprendes por ejemplo gestos de tu madre, indiferenciadamente, es decir sin darte cuenta) o también puede ser por modelos, es decir, si tu ves que un comportamiento tiene éxito, lo imitas y haces lo mismo pero a tu manera.
Y por último el aprendizaje constructivo de Ausubel: es básicamente intelectual; éste dice que todo el mundo posee ciertos conocimientos sobre un tema en concreto (esquemas cognitivos) que se utilizan para adquirir nuevos conocimientos, por ejemplo para explicar algo que no conoces, recurres a algo conocido que esté relacionado con el tema.
Según estas tres teorías, mi opinión es que para dar clase en 1º de bachillerato, habría que utilizar el conductismo y el aprendizaje conductivo. Porque el conductismo, siempre hace que haya una mayor motivación para aprender, es decir, hará que estudies mas para obtener una recompensa (en este caso aprobar) y más teniendo en cuenta que estamos hablando de un curso que ya es decisivo para la gente que quiera estudiar una carrera.
También habría que utilizar el aprendizaje constructivo, para que los alumnos pongan en práctica lo que saben, y recurran a conocimientos que ya han aprendido, para entender nuevas cosas, con el fin de dar una utilidad a dichos conocimientos.

¿Sirve de algo la actitud especulativa?

El ser humano, normalmente siempre utiliza la actitud pragmática, es decir su interés por saber algo siempre tiene una finalidad, que le va a ser útil para resolver problemas de su vida diaria.
Pero cuando las preguntas que se hace, no van destinadas hacia ningún fin, simplemente al hecho de querer saber algo por el gusto de conocerlo, es decir, cuando se utiliza una actitud especulativa, no quiere decir que no nos vaya a servir para nada.

En algunas situaciones el buscar información sobre algo para querer ampliar mas nuestro conocimiento, nos puede conducir muchas veces a descubrir algo, porque las leyes o teorías que hay expuestas hasta ahora, son fruto del querer saber cosas relacionadas con un tema del que quieres conocer mas y buscas información por el simple hecho de que te gusta, eso sería lo que hicieron las personas que descubrieron todo lo que hay impuesto ahora. Es decir, utilizaron una actitud especulativa, y al final les resultó útil.

Entonces mi conclusión es, que ambas actitudes son útiles porque en el caso de la actitud especulativa, como bien se dice “el saber no ocupa lugar” por lo que el tener mas cultura, siempre es útil para las personas, ya que por ejemplo en el caso de los estudios (o incluso en la vida cotidiana), cuanto mas sepas, mas te vas a poder defender en diferentes ámbitos.
Pero aunque ambas resulten útiles, todas las personas siempre tendemos mas a utilizar la actitud pragmática, buscando el camino más fácil para nosotros.

Crítica sobre la clase de ética

Pues ya que hay que hablar sobre lo bueno y lo malo de la clase de ética, empezaré por lo malo ya que es muy poco.Lo único que no me gusta de la clase de ética es cuando el profesor hace los paréntesis psicopedagógicos y cambia totalmente de forma de ser por unos minutos. Otra cosa que tampoco me gusta es lo de que entren en examen dudas sin resolver que tengamos nosotros.
Bueno y ahora lo bueno de la clase de ética, que me gusta mucho la forma de dar clase del profesor porque la da con humor y así hace que nos riamos, y para mi gusto, se aprende mucho mas así porque se te quedan las cosas más fácilmente.
También me gusta porque es una asignatura que no había dado nunca, este año es la primera vez que la doy, y me parece muy que trata sobre cosas muy interesantes.
Otra cosa que me gusta de la clase de ética es que, nada más que el profesor hace la raya en la pizarra, nadie habla. Yo creo que es la asignatura en la que mas callada esta toda la clase.
Me gusta también, que haya examen de una película (aunque me parezca el más difícil) y que los otros dos sean de opción múltiple o con cuaderno, porque eso hace que sea más fácil aprobar.

En general ya he dicho todo lo que pienso sobre la clase de ética, las cosas buenas que nos aporta, y también algunas malas que hay pero que son pocas.

Problemas familiares

Javier, es un chico de 16 años que tiene problemas muy graves en su familia. En su casa se dan casos de malos tratos muy frecuentemente.
Su padre trata muy mal a su madre, es el típico machista, que siempre la está diciendo lo que tiene que hacer, y que a la mínima, aprovecha la ocasión para levantarla la mano, y cuando le apetece, pegarla.
Javier, ve continuamente como su madre recibe grandes palizas por parte de su padre, pero él al igual que su madre, se calla.
Un día, por algún motivo, sus padres empiezan a discutir, el estaba en su cuarto y cuando comienza a oír los gritos, baja y escondido detrás de la puerta, observa la discusión de sus padres.
Ésta empieza con unos simples gritos, pero al final acaba llegando a las manos, como en muchas ocasiones anteriores.
Javier no quiere ver esto y se va a su habitación a esconderse creyendo que todo pasara en un rato como las demás veces.
Pero esta vez, la pelea está siendo demasiado fuerte, tanto, que al final su padre acaba cogiendo un cuchillo de cocina, y apuñala a su mujer.
Después se va de la casa.
Cuando Javier no escucha ya gritos, baja pensando que todo ha pasado, cuando de repente se encuentra a su madre muerta en la cocina. Él no sabe que hacer, porque si llama a la policía y cuenta lo sucedido, se llevarían a su padre a la cárcel y el se quedaría huérfano, y solo, ya que no tenía mas familia, y además por otra parte no quería delatar a su padre, porque le quería mucho, y con él se portaba muy bien.
Al final Javier piensa que lo mejor, y lo más justo, es que se lleven a su padre y llama a la policía.
Al padre de Javier lo llevan a la cárcel, y él se queda solo, y se encargan de él los servicios sociales.


Conclusión: El protagonista, es decir, Javier se encuentra en el nivel 3, ya que se guía por la razón, hace lo que es justo. Y en el estadio 6, porque hace lo que considera que es justo aunque a él le perjudica, ya que se queda solo.El padre en cambio, estaría en el nivel 1, en el estadio 1, ya que actúa pensando en sí mismo y no piensa ni en su mujer ni en su hijo.

¿Relativismo o Universalismo?

En este tema yo pienso que tampoco se puede elegir una de las dos, ya que hay razones por las que me parece mejor la teoría del universalismo, y razones por las que me puede parece mejor la teoría del relativismo.
Pero en general, si tengo que elegir una de las dos, pienso que es mejor el universalismo porque me parece mejor esta forma de pensar, de que tiene que ser lo mismo para todo el mundo, porque desde mi punto de vista todas las personas somos iguales y tenemos que tener las mismas condiciones, por lo tanto lo que esta bien o lo que esta mal para unos, tiene que estarlo para todos, no tiene que depender de la sociedad, ni de ningún individuo, tiene que ser para todos igual, sin excepción para nadie.Y no estoy a favor de la teoría de Relativismo porque me parece que es muy exclusivista, una acción no está bien o mal hecha porque lo diga la sociedad en general, o un solo individuo, lo que este bien o mal para unos, lo estará para todos. Por ejemplo es el caso de los relativismo cultural, que apoya que en algunas culturas este bien, por ejemplo, el hecho de ser caníbal, y yo pienso que eso debería estar mal para todo el mundo independientemente de la cultura a la que pertenezcas, porque son vidas humanas, al igual que en el caso de los sacrificios humanos.Tampoco apoyo al relativismo subjetivo porque pienso que una sola persona no puede decidir lo que está bien o mal.

Un Caso Frecuente

Pedro, era un chico que debido a problemas con su familia, tenía una forma de ser bastante agresiva. Pedro iba a un instituto público, en un barrio lleno de delincuencia. Él era el típico chaval de 16 años, que se “entretenía” en acosar a los demás niños de su instituto, con peleas continuas, robos, amenazas…él, se sentía superior a todos los demás, y debido a eso, todo el mundo le tenía respeto en el instituto.
En casa, vivía con su madre, ya que su padre estaba en la cárcel por múltiples robos. Su madre era una mujer muy humilde, que se pasaba las horas trabajando para que a Pedro no le faltara nunca nada, ella daba su vida por la de su hijo, pero Pedro trataba muy mal a su madre, incluso alguna vez, la había llegado a poner la mano encima, pero ella seguía portándose igual de bien con él.
Un día llegó al instituto, un alumno nuevo, muy fuerte y alto, llamado Pablo. Pablo al principio no tenía amigos, y tampoco quería tenerlos. Un día, Pedro para demostrar “quien manda” fue como era normal en el, a bacilar al nuevo compañero, y éste, para sorpresa de Pedro no se quedó callado, sino que además de responderle a todo lo que le decía inició una pelea con él, y le ganó.
Desde ese día Pedro comprendió que lo mismo que el hacía a todos los demás, le acababa de pasar a él, y cambió completamente su forma de ser. Empezó a respetar a la gente y a portarse bien con su madre en casa, porque si quieres que te respeten, lo mejor es respetar tú también a los demás.

Es una lección moral, porque te enseña que está mal no respetar a los demás, y que si no los respetas, puede que algún día llegue alguien, que no te respete a ti. Te enseña, que está mal ir metiéndose con la gente sin motivos.

¿Está bien bajarse canciones, películas o programas de Internet?

Este es un tema, que en realidad no está ni bien ni mal, estará bien o mal, dependiendo de cómo lo miremos. El bajarse cosas de Internet es algo que si lo miramos legalmente está mal, pero que si lo miramos desde nuestro punto de vista, para nuestro beneficio está bien, ya que para obtener programas, películas o canciones que no sean bajadas de Internet hay que pagar un precio, que generalmente resulta bastante caro.
También me parece bien, en la parte de que por ejemplo, en el caso de la música quieras obtener una canción determinada, no te tengas que comprar un disco completo, porque sería pagar por algo que no quieres, y en el caso de que no se pudieran bajar discos de Internet y se tuviera que hacer eso, nadie pagaría un disco por escuchar una única canción.
Al igual que en el caso de programas, que muchas veces caducan, como los antivirus, y hay que comprarlos cada cierto tiempo, también me parece bien que se bajen de Internet.
Entonces, mi conclusión es que no está ni bien ni mal, depende del punto de vista del que se mire, desde el punto de vista de las personas que obtienen beneficios, cuando nosotros compramos un disco, una película o un programa, estará mal hecho, ya que a ellos les perjudica. Y desde el punto de vista de las personas que tienen que comprar dichas películas, discos y programas, estará bien hecho, ya que a ellas les beneficia el no tener que gastarse su dinero en obtener ciertas cosas.Es posible que todo esto se solucionase, si los precios de dichas cosas, fueran más reducidos.

¿Todas las costumbres son respetables?

En el mundo hay muchas costumbres distintas. Cada país, comunidad, pueblo, etc. Tiene unas costumbres diferentes.
A nosotros nos pueden parecer buenas o malas, pero no por eso tenemos que dejar de respetarlas, al igual que todos los demás tienen o deben de respetar nuestras costumbres, al margen de que les parecieran buenas o malas.
Desde mi punto de vista, hay algunas costumbres de otros países, que pienso que no son buenas (como los sacrificios humanos) incluso costumbres de nuestro propio país (como por ejemplo lo de torear los toros y matarlos) que tampoco me parecen buenas, pero sin embargo hay que respetarlas porque es lo que se aprende desde que somos pequeños. Incluso a mi lo de los sacrificios me puede parecer algo muy mal hecho, pero allí es a lo que están “acostumbrados” a ver desde pequeños.También por ejemplo esa costumbre, si viene alguien de un país en el que se realice y la hace aquí pues sería incluso un motivo para estar en la cárcel, cuando para él en su país es lo mas normal del mundo.
También pasa igual con la comida, para las personas que tienen prohibido comer cerdo por su religión, cuando vienen a España y ven a la gente comer jamón, a ellos les puede parecer horrible, pero lo tienen que respetar.
En definitiva, mi opinión es que a nosotros las costumbres nos pueden parecer buenas o malas, pero siempre hay que respetarlas, y al contrario, los demás también tienen que respetar nuestras costumbres.